Multifuncionalidad: Aprovechando la gran cantidad de elementos del aparato fonador que comparten función con el sistema bucodental…. Hemos planteado un cursillo gastrointelectual de aprendizaje del idioma simultaneado con el de la repostería…. Para ello hemos contado con la solidaria voluntariedad de nuestro amigo y profesional del ramo “Manodulce”, que en coordinación con el profesorado voluntario de español lleva para adelante el cursillo en el que aprenden a hacer y nombrar una serie de postres deliciosos y asequibles económicamente. En el último cuarto de hora de clase, el alumnado se come los deberes recitando en voz alta (cuando el aparato fonador se ve libre ) los nombres de los dulces y sus ingredientes …. Y es que, ya se sabe…..la letra… con nata entra.